Experiencia profesional en coordinación de VOPEs:
– Presidenta fundadora de ACEVAL (2014-2019) y miembro de la Junta Directiva de ReLAC (2017-2021).
– Secretaría Ejecutiva de la Conferencia Conjunta ReLAC-REDLACME-IDEAS en Guanajuato,México (2017).
– Coordinadora del Proyecto de Fortalecimiento Institucional ReLAC 2.0 (2020).
– Miembro del equipo de organización. Conferencia Internacional de Evaluación – ACEVAL (2021).
Formación académica y profesional: •18 años de experiencia como evaluador de proyectos, programas y políticas públicas, y como coordinador de equipos de alto rendimiento. •Diseño e implementación de talleres en ACEVAL, EvalYouth México, y para gobiernos nacionales y subnacionales mexicanos. •Contador, Maestro en Finanzas, Diplomado en Evaluación de Políticas de Desarrollo Social.
Motivación: «Conozco el voluntariado en las redes de evaluación por mi experiencia de trabajo de siete años con VOPEs, elaborando diagnósticos de sus problemas y proponiendo actividades de fortalecimiento, incluyendo la constitución, crecimiento y consolidación de ACEVAL. Estoy convencido de que las VOPE pueden ser un motor de la evaluación si tienen objetivos concretos y están dirigidas por personas comprometidas.»
Experiencia profesional en el diseño de cursos:
Profesor en una universidad de investigación en la Ciudad de México, encargado de diseñar e impartir cursos de Economía Internacional, Análisis de Riesgos y Evaluación de Políticas Públicas. Fundadora de Sastre Académico, una plataforma que ayuda a los formadores académicos en el diseño instruccional y la impartición de sus cursos. Se ha desempeñado como consultora para varias organizaciones (Banco Interamericano de Desarrollo, ProMéxico, embajada de Brasil en México) y ha publicado investigaciones originales sobre la evaluación de políticas públicas, incluyendo un libro que compara las políticas de desarrollo económico en Brasil y México.
Experiencia académica y profesional:
Profesora apasionada y emprendedora con 17 años de experiencia en la industria de la educación, adepta a la implementación de nuevas tecnologías en la creación de experiencias de aprendizaje a medida. Experto en varios sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje y en investigación de vanguardia sobre pedagogía, economía del comportamiento y neurociencia. Dominio de diversos programas estadísticos y lenguajes de programación. Capaz de dirigir eficazmente equipos productivos y gestionar proyectos de aprendizaje y desarrollo. Domina el español, el portugués y el inglés.
– Doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Notre Dame, Indiana, EE.UU.
– Máster en Economía, Universidad de Notre Dame, Indiana, EE.UU.
– B.A. cum laude (con matrícula de honor), Relaciones Internacionales, Claremont McKenna College, California, EE.UU.
Motivación:
W.B. Yeats dijo una vez que «la educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego». Creo que la experiencia del Bootcamp puede encender el fuego del aprendizaje en nuestros participantes.
Experiencia profesional en la facilitación de talleres, el entrenamiento y la enseñanza de VOPE: •Experta en M&E. Su experiencia como facilitadora incluye una colaboración con CLEAR-LAC en el Programa en M&E Rural, iniciativa PRIME para el FIDA. Capacitadora principal en la Formación de Capacitadores en la Ciudad de México, 2017; y capacitadora durante los Fundamentos 1 Roma 2017, Shangai 2018, Ciudad de México 2018, Abiyán 2019, Arabia Saudita 2019; y Fundamentos 2 Nairobi 2018, Estambul 2019, Sao Paulo 2019, 2020 y 2021 sesiones en línea. • •Desde 2007 ha diseñado y facilitado talleres en temas como capitalización de experiencias para ONGs; M&E para organizaciones públicas y ONGs; métodos de investigación cualitativa; diseño y desarrollo de indicadores; procesos de planificación estratégica para el diseño de marcos lógicos y planes de acción para programas nacionales; talleres de evaluación de procesos para evaluadores a nivel estatal y gestores de proyectos en México. • •Desde 2009 ha realizado procesos de coaching individual y de equipo para organizaciones privadas, públicas y de la sociedad civil como ACEVAL.
Formación académica y profesional: • Coach ejecutivo, político, de equipos y de vida certificado. Certificada por la Federación Internacional de Coaching, el Co-active Training Institute, Blue Thinking International y el International Coaching Group. • •Como consultora, ha realizado más de 60 proyectos de evaluación y análisis de programas públicos desde 2007. Máster en Análisis de Políticas Públicas Económicas por la Sorbona de París 1 y Licenciada en Economía por el ITAM.
Motivación:
«Creo que las Organizaciones Nacionales de Voluntarios para la Evaluación Profesional son actores clave en los ecosistemas nacionales de M&E. Sus líderes, normalmente muy fuertes técnicamente, podrían beneficiarse del fortalecimiento de sus habilidades de liderazgo, permitiéndoles dirigir eficazmente sus equipos en sistemas complejos.»
Experiencia profesional en la comunicación de la evaluación:
Diseñador de contenidos para ACEVAL, ReLAC y la campaña Eval4Action. Responsable del diseño editorial y de contenidos digitales para las siguientes campañas en redes sociales:
– ACEVAL: Evaluar Importa en el marco de la Semana de la Evaluación 2020;
diseño de contenidos para la Conferencia Internacional de Evaluación 2021; Programa Flagship: diseño de contenidos para los talleres, el programa de mentores y el concurso Prácticas Innovadoras de Seguimiento y Evaluación para los ODS 2021.
– ReLAC: diseño de contenidos para apoyar el lanzamiento de ReLAC 2.0 en 2021.
Responsable del diseño del informe: Proyecto de Sistematización para la consulta regional de ALC 2020 de Eval4Action, así como infografías y gráficos complementarios.
Formación académica y profesional: Experto editorial y en identidad, con +15 años de experiencia en desarrollo de marca y publicidad para clientes del sector privado (Bosch, Adisseo, Alsea, Banorte, Cultiba), y en menor medida para el sector público (Manual de Identidad del actual Gobierno de México), y organizaciones civiles como Environmental Defense Fund México y Servicios a la Juventud. +4 años de experiencia en diseño de contenidos digitales.Licenciatura en Diseño Gráfico, Universidad Intercontinental.
Motivación: El marketing asertivo e inteligente es la mejor opción para impulsar una comunicación efectiva en temas relevantes como la evaluación.
Experiencia profesional en la comunicación de la evaluación:
Estratega de comunicación y creador de contenidos para ACEVAL, ReLAC y la campaña Eval4Action. He contribuido a sus objetivos de comunicación planificando y ejecutando las siguientes campañas en redes sociales: •ACEVAL: Evaluar Importa en el marco de la Semana de la Evaluación 2020; planificación y desarrollo de contenidos para la Conferencia Internacional de Evaluación 2021; Programa Flagship: talleres de planificación y desarrollo de contenidos, programa de mentoring, y el concurso Prácticas Innovadoras de Seguimiento y Evaluación para los ODS 2021. • •ReLAC: desarrollo de contenidos para apoyar el lanzamiento de ReLAC 2.0 en 2021. También participé como creador de contenidos para el informe: Proyecto de Sistematización para la consulta regional de ALC c2020 de Eval4Action.
Formación académica y profesional: Experta en comunicación estratégica con +10 años de experiencia en análisis político y mediático para el sector público y ONG en México, desarrollando y liderando la ejecución de comunicaciones internas y externas, gestión de relaciones públicas, relaciones con los medios y gestión de eventos. +5 años de experiencia en gestión de redes sociales y desarrollo de contenidos.
Licenciada en Relaciones Internacionales por el Tecnológico de Monterrey.
Motivación: Las comunicaciones estratégicas y los medios sociales tienen el poder de aumentar la conciencia y la visibilidad sobre la importancia de la evaluación. El contenido estratégico y perspicaz en las redes sociales también puede impulsar a las VOPE como líderes de opinión en el ámbito mundial de la evaluación.
Experiencia profesional en evaluación:
Evaluadora apasionada por las políticas públicas. Durante nueve años ha trabajado en el mundo de la evaluación dentro del gobierno y como consultora. Junto a importantes evaluadores en México, ha participado en evaluaciones de programas como Prospera (antes Oportunidades), estrategias como la Cruzada Nacional contra el Hambre, y otras evaluaciones a nivel local y federal.
Formación académica y profesional: •Licenciado en Ciencias Políticas, El Colegio de México. •Licenciatura en Relaciones Internacionales, UNAM.
Motivación: «Es creyente de que el aprendizaje nunca termina y participa en el VOPE Leadership Boot Camp con la firme convicción de que será una gran experiencia para la comunidad evaluadora que sembrará semillas que se convertirán en grandes proyectos.»
Experiencia profesional en el diseño de cursos:
Directora de una ONG internacional con sede en Francia dedicada a la evaluación de los resultados multidimensionales de las políticas y prácticas turísticas y a la elaboración de normas de turismo de comercio justo.
Su experiencia como facilitadora incluye la traducción y colaboración en la facilitación del curso Fundamentos del seguimiento y la evaluación, como parte de la iniciativa PRIME para el FIDA, en 2020.
Desde 2010 ha diseñado y facilitado talleres en varios temas, incluyendo diseño de proyectos basados en resultados, en el ámbito de la planificación territorial, la preservación del patrimonio y el desarrollo económico ,Métodos de investigación cualitativa,Diseño y desarrollo de indicadores,Procesos de planificación estratégica para el diseño de marcos de M&E
Coralie ha realizado proyectos de consultoría en más de 20 países para gobiernos nacionales y locales, el Banco Mundial, la UNESCO, la Agencia Francesa de Desarrollo, el Banco Interamericano de Desarrollo y la Fundación MAVA.
Formación académica y profesional:
Con un Máster en Desarrollo Económico Local por la London School of Economics y un Máster en Estrategias Urbanas y Territoriales por el Instituto de Estudios Políticos de París (Sciences Po), Coralie también obtuvo un Certificado en Enfoque de Marco Lógico para el Diseño de Proyectos impartido por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas. Tiene una certificación en diseño y facilitación de cursos impartida por CONOCER.
Motivación:
Como directora de una pequeña ONG en la que participan muchas partes interesadas, Coralie entiende perfectamente la necesidad crucial de que los líderes de VOPE mejoren continuamente sus habilidades de liderazgo, y espera contribuir desde su perspectiva.
Coanfitrión
Experiencia profesional:
Profesor de francés e inglés y da terapias orientadas hacia la superación personal y acompañamiento terapéutico-existencial con enfoque humanista. Dentro de sus temas de interés como psicoterapeuta, están la terapia sobre el sentido de la vida, el cuidado de la casa común y loges profeo educación existencial. Además, se interesa en temas de sustentabilidad y de cambio climático entre otros.
Academic and professional background:
Es Ingeniero Ambiental por la Universidad Lasalle de la Ciudad de México. Es Psicoterapeuta –Especialista en Análisis Existencial y Logoterapia en la Sociedad Mexicana de Análisis Existencial y Logoterapia (SMAEL). Es licenciado en filosofía y antropología en Philosophat Isidore Bakanja , Republica democrática del Congo . Ha profundizado su formación académica y profesional con distintos diplomados tales como: Formación Emprendedora de TREP CAMP, Educación financiera dE CONDUSEF, Diplomado en Biodescodificación con consciencia genosomática, Formación en la espiritualidad Ignaciana, curación del Linaje ancestral, como envejecer desde una mirada transdiciplinaria universidad de Chile .
Motivation:
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.(Nelson Mandela) Espero a toda costa que al final de esta aventura de Boot Camp, cada participante pueda tener las balas necesarias para cambiar concretamente su mundo.”
Experiencia profesional:
Vicecoordinador y miembro del Comité Ejecutivo 2021-2023 de ReLAC, responsable de coordinar las actividades entre los miembros de ReLAC, instituciones académicas y gubernamentales, así como organizaciones internacionales.
Coordinador de la iniciativa PodCast de ReLAC: EvaluaAcción. Miembro del Comité Ejecutivo de transición 2020-2021 de ReLAC y coordinador del equipo de planificación estratégica de ReLAC 2.0. En 2021, también coordinó la plataforma virtual en sesiones de taller del Programa Nacional de Promoción de la Participación Política de las Mujeres a través de las Organizaciones de la Sociedad Civil 2020 del PNUD. En 2020, fue coordinador de la Plataforma Virtual en Sesiones del 1er Taller Puente Virtual del Programa Nacional de Promoción de la Participación Política de las Mujeres a través de las Organizaciones de la Sociedad Civil 2020.
Antecedentes académicos y profesionales: •Banco Internacional de Desarrollo (2021), cursos de Gestión de Riesgos en Proyectos de Desarrollo; Seguimiento y Evaluación de Programas Públicos,Universidad Politécnica de Valencia (2018), curso en: Los ODS en la Agenda 2030 de Naciones Unidas: Retos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. • Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (2019 -en proceso), 80% de la Maestría en Administración y Políticas Públicas con enfoque en Gerencia Política. •Maestría en Sistemas de Información, Fundación Arturo Rosenblueth. •Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales, Instituto Tecnológico Superior de Irapuato.
Motivación: «Evaluar el presente para un mejor futuro».
Experiencia profesional : Ha trabajado en organizaciones nacionales e internacionales de la sociedad civil en México, Reino Unido y República Democrática del Congo, en temas de monitoreo y evaluación, derechos de la infancia y asistencia humanitaria en zonas afectadas por conflictos armados. •También ha sido funcionario federal en el Gobierno de México, desempeñando el cargo de subdirector de evaluación de un programa de apoyo a proyectos sociales y de desarrollo de capacidades de organizaciones nacionales de la sociedad civil. •Actualmente es responsable de seguimiento y evaluación en el Consejo Civil Mexicano para la Silvicultura Sostenible, una organización no gubernamental que promueve la gestión sostenible de los territorios rurales de las comunidades campesinas del centro de México.
Formación académica y profesional: •Ha trabajado en organizaciones nacionales e internacionales de la sociedad civil en México, Reino Unido y República Democrática del Congo, en temas de monitoreo y evaluación, derechos de la infancia y asistencia humanitaria en zonas afectadas por conflictos armados. También ha sido funcionario federal en el Gobierno de México, desempeñando el cargo de subdirector de evaluación de un programa de apoyo a proyectos sociales y de desarrollo de capacidades de organizaciones nacionales de la sociedad civil. •Actualmente es responsable de seguimiento y evaluación en el Consejo Civil Mexicano para la Silvicultura Sostenible, una organización no gubernamental que promueve la gestión sostenible de los territorios rurales de las comunidades campesinas del centro de México.
Motivación:
«Pensar globalmente, actuar localmente». Creo que el BootCamp es una oportunidad única para que los miembros de VOPE de diferentes países se conozcan, interactúen y desarrollen habilidades, capacidades y proyectos que tengan un impacto en sus países y regiones.